安东尼收回目光，摇摇头：“不要问我，我真的不知道究竟是怎么回事。”

如果他真的知道这个秘密并随意在教堂中说出来，此时他大概或者完成了胖修士的夙愿，成为了一名红衣主教，或者出现在报纸的某个边角新闻中，标题为《一男子已被精神病院收治：“上帝已死”或“耶稣复活”？》，副标题“因在教堂中宣扬异教教义而受重伤”。

“那然后呢，教授？”斯廷森问，“他明明出现在了人们面前，为什么这里还是摆着他死时的雕像？”

“嗯，一些宗教上的象征含义。但是不管怎样……”安东尼笑了，“然后，我们就有了复活节假期。”

……

出乎安东尼的意料，学生对十字架上的人很感兴趣。直到走到火车站站台上，他们都在讨论这个提供圣诞节和复活节的人。

巫师普遍不是教徒——安东尼对此没有任何意见，他并不期待任何饭前祷告或者睡前祷告——但是他们确实庆祝基督教的节日。

起初安东尼没有意识到这件事情有多么不同寻常。直到圣诞节假期时，他在街边商店中看到了不少撒着金粉、画着小天使的圣诞贺卡，才开始疑惑为什么霍格沃茨会庆祝教会的节日。

当他在餐馆向布巴吉教授提出这个问题时，对方用非常有力的论点解决了他的疑问。

“因为圣诞节的时候，教会没有心思捕猎女巫。”布巴吉教授说，“光是这一点就值得庆祝了，不过更重要的是，我们喜欢过节。你难道不喜欢火鸡、蛋糕、圣诞姜饼和假期吗？”

安东尼不得不承认自己确实很喜欢。

……

显然，学生们也很喜欢。大部分人，尤其是来自纯血巫师家庭的学生，甚至没怎么费工夫去探究自己的假期究竟是从何而来的。

当豆大的雨点劈里啪啦地砸下来时，铁轨震颤着，火车头终于探出了隧道口。此时学生们已经基本达成了共识。他们认为如果一个人能带来两个假期，允许他稍稍违反魔法常识、复活一下也未尝不可。

毕竟，如果他们坚称耶稣不曾复活，他们就不应该过复活节，也就不应该放假。简单的逻辑推断，简单的选择。

……

等待火车停稳的时候，安东尼将车票发给学生以备不时之需，叮嘱他们自己找座位时注意自己的身份。

“尽量找没人的包厢。不要吃蜂蜜公爵的特殊效果糖，别下巫师棋，不要玩高布石或者霹雳爆炸牌，好吗？”

“那我们应该做什么，教授？”学生苦闷地问，“比赛谁可以憋气更久吗？”

“也不是不行，如果伱喜欢的话。”安东尼说，“或者你们可以看书。”

“我可以写论文吗，教授？”一个学生问，迈步踏上已经打开的车门。这个车厢里空空荡荡的，但他的手已经按在通往隔壁车厢的把手上了，明显不满足于和同学们待在一起。

安东尼点点头：“可以。如果有人偷看你在写什么，你就狠狠骂他侵犯隐私。”

“好极了。”学生喜滋滋地说，看起来非常期待有人能偷窥他的论文。

“别太明显。”安东尼踩着踏板扶着车门，看学生一个个左顾右盼地走进车厢，“我真的希望大家都玩得开心，试着享受一下和你们熟悉的特快列车不一样的火车吧。不过如果有我们都不想看到的情况发生，别人问起来，记得怎么说吗？”

“记得，安东尼教授。”学生说，“我们是魔术学校的学生。”

安东尼点点头：“完全正确。这段行程时间不长，我会一直在火车上走来走去，有需要你们可以随时喊我。”他最后警告了一遍，“相信我，我会尽力不扣分，但是请不要让我为难，好吗？”

“好的，教授。”学生们说。

……