长长的总结和告诫看呆了所有人。

一时间，阵营频道内鸦雀无声，不知是在思考还是反思。

另一边一直关注局势发展的秦正忍不住有些狐疑。

他也没有安排人当托啊，这人哪来的？难不成是底下人偷偷安排的？

询问一圈后，均得到了否定的答案。

这位课代表，的的确确就是一名普通民众！

就在一众官方成员神色复杂的看着最后几句话的时候，阵营频道内的其他玩家也终于从震惊中回神。

［妈呀，这哪是课代表啊！明明是班主任啊！］

［支持！尤其是最后那句话！和我们老班每次开完会的结束语一模一样！］

［这就是来自班主任的压迫感吗？光是看着文字，都让人忍不住挺直腰板端端正正的听讲。］

［这总结能力，这清晰的逻辑，这说教能力，班主任实锤了！］

［总结的真的好清楚啊，这么一看我立马就懂了。意思就是人少的先升级，少出力多出积分；人多的木筏后升级，少出积分多出力。我理解的对不对？］

［非常正确，就是这个意思！］

［牛逼！十分钟就能总结出这么多，我连一半都还没看到呢！］

［谁说不是呢？果然，玩家间卧虎藏龙！］

［每日一问：我都在跟些什么人一起玩游戏？］

课代表条理清晰的总结很快便让广大玩家大致理解了计划书的内容。

至于更具体的细节操作，她没说，其他人也没问。

毕竟这些，都不是他们所要操心的事。

他们只需要知道，这份计划书具有切实的可行性就够了！