莉莉丝打断沈崇山的自卖自夸，拿出手机调出安平二中的官网扔到桌上，没好气道：“璞玉本身就足够优秀，就算工匠再怎么打磨也只不过是锦上添花，能把砂砾练成珍珠才是真本事。这所学校强的不是你们引以为傲的教学模式和师资力量，而是足够优秀的学生们。”

沈崇山闻言微微挑眉，沉思片刻，缓缓点头说道：“莉亚小姐的观点确实有几分道理，不过我还是认为若没有好的老师引导，璞玉也会蒙尘。再璀璨的宝石，若失了雕琢，终究难以绽放全部光彩。”

莉莉丝闻言，从手包中取出一些报纸放在桌上，推给对面的沈崇山。

“我认同你的说法，教育者与受教者本就相辅相成。但我更好奇，若有学校照搬安平二中的教学模式，可他们的学生和老师根本没有足够的精力和能力去维持这套体系，那么最终会酿成怎样的后果？是拔苗助长的悲剧？还是东施效颦的闹剧？”

莉莉丝的问题如同一记重锤，在狭小的羊汤店内激起无形的涟漪，连店外的警笛声似乎都在此刻弱了几分。

沈崇山拿起报纸，头版照片刺得他瞳孔骤缩：苍白的少年蜷在课桌上，腕间蜿蜒的血迹与摊开的试卷融成暗红的花。

标题《重压之下：教育模式的异化之痛》用加粗黑体字刺进视网膜，配图下密密麻麻的小字罗列着近年二十余起学生轻生案例，时间跨度恰好与安平二中教学模式推广同步。

他强迫自己逐行阅读，脖颈的旧疤突然泛起灼烧般的痛感，当视线扫到某段分析 “流水线式教学对普通学生的精神压迫” 时，脑海中不断涌现他处理因学生扛不住学习压力，轻生后变成怨念体的痛苦回忆。

“沈先生，你的脸色不太好啊？”

莉莉丝清脆的声音将沈崇山从回忆的漩涡中拉出来，他这才惊觉自己把手中的报纸给揉皱了。

沈崇山深吸一口气，将报纸平整地推回去，再次对上莉莉丝的笑颜。

“莉亚小姐怕是对安平二中有所误解，这几年我们优化了心理辅导机制，增设了减压课程，如今的教学理念..”

“不不不！你刚刚说的话，我曾从米国和泰西洲的资本家嘴里听到过，你们的意思大差不差。他们用血腥积累出第一桶金，随后披上慈善的外衣向世人宣告他是一个好人，你不觉得这很可笑吗？”

莉莉丝话音刚落，沈崇山“噌”的一声站起身，居高临下的俯视她。

“够了！莉亚小姐把安平二中比作嗜血的资本，到底有何居心？我带着诚意来沟通，你却一而再再而三地恶意揣测！你别以为你是人祖之女，就能在神州肆意妄为！”

莉莉丝仰起头，血瞳倒映着沈崇山扭曲的面容，她轻叹了一声，将桌子上的报纸收好。