于是，孩子们又开始了新一轮的猜测和尝试。他们对照着字母表，将符号一一替换成字母，可是组合出来的单词毫无意义。

老大有些沮丧地把笔扔在桌上，说：“难道我们的方向都错了？”

老二瘫坐在椅子上，有气无力地说：“我觉得好难啊，这密码到底是什么意思呢？”

老三却不甘心，他拿起笔记本，翻到最后一页，突然发现了一个小小的图案。

“哥哥们，你们看这个图案，像不像一个星座？”老三兴奋地说道。

老大和老二赶紧凑过去看。

老大说：“还真有点像，可是星座和密码有什么关系呢？”

老二灵机一动，说：“会不会是每个星座对应的数字？比如白羊座是 1，金牛座是 2 这样。”

老大摇摇头：“星座有 12 个，可这里的数字和符号远远不止 12 个呀。”

孩子们再次陷入困境，房间里的气氛变得更加凝重。

这时，老大突然站起来，说：“我想到了！也许这些数字和符号不是单独存在的，而是要两两一组或者三三一组来看。”

孩子们按照老大的想法重新分组，然后开始尝试各种解读方法。

经过一番努力，他们似乎有了一些眉目。

老大兴奋地说：“我觉得我们快接近答案了，你们看这几组数字和符号，组合起来有点像一个地址的一部分。”

老二和老三听了，顿时来了精神。

老三说：“大哥，那我们赶紧继续解下去，说不定就能找到爹地的位置了。”