回城已是夏末秋初，这一年也已过去一半。

剩下的六月里，除去冬月和腊月，去学堂进学便要占去整整四月。

大多数的学童，比如屠田和屠萧这类，只觉四个月的时间漫长且难熬。

但像屠良这类，如果不求在学问上的精进，这四月恰好是他们最后的进学时光，时间虽不短，但并不痛苦。

相反屠良还挺雀跃。

雀跃自己明年终于能正式跟着屠威学本领，练就一手屠宰的好刀法了。

屠良是标准的屠户家的孩子，崇尚力量与勇猛。

虽不曾表露，但他一直认为他阿爷是个顶天立地的汉子，而他，也想成为这样的汉子。

显然，他还是个孩子，以为学得屠威的本领，就自然能成为他阿爷那般的汉子了。

屠艾看得分明，但她认为这种孩童的天真是有可取之处的。

一个孩子想寻求自己的人生是很难的，学习效仿他人，也不失为一种适宜的途径或手段。

而且从世俗的眼光看，当他的天真与家人对他的期待相合时，怎么能不算一件好事呢？

四个月的时间，说长也短，没什么大事发生，便就清净悠闲的过去了。

屠田和屠萧这时候才好似梦醒的意识到，兄长以后不能同他们一起去学堂了。

他们兄妹三人大多时候是形影不离的，不管是去学堂，还是去哪里玩耍，都黏在一起，即使犯错也是一起受罚。

兄长不去学堂，跟着阿爷学本领，那他们还能一起玩耍吗？

屠萧年纪小，没太多苦闷，反正还有屠田陪着她，她更羡慕的是兄长不用读书这件事。

而屠田是苦闷中夹杂羡慕，羡慕中又夹杂一些无助。

是的，无助，就像屠良八岁去学堂读书，五岁的他只能留在家中时一样的无助。

那会屠萧也在家中，但她才一岁，不能陪他玩，反而是他陪妹妹玩。

现在又是一样，兄长离开学堂了，他和妹妹还在，还是他陪着妹妹，不是妹妹陪他。

屠田自然是喜欢屠萧的，也愿意陪着她，但他需要一个依赖的对象，这个对象一直都是屠良。