刁大河没有俯身去捡黑板擦，而是径直登上了讲台。

运转浑厚的嗓音，娓娓道来：

“我跟你们差不多大的时候，我也一样，不想读书。

不信啊？

为什么不想读书？枯燥喽，没用喽，读书出来有什么好？手不能抬，肩不能扛，“臭老九”，“百无一用是书生”，“念书出来之后还不是给资本当狗？”

可大家想过没有？如果不读书会怎样？

我告诉你，你会少了一个翻身的机会，可能一生就被困在农田永无出头之日。

被欺骗了，你不自知；被欺凌了，你无法倾诉；被欺压了，你无力反抗。

同学们，知识从来不仅仅是一份工作，知识是向上的力量，让我们直立而不盲；知识是推进的引擎，让我们进取而不彷徨；知识是明亮的灯塔，让我们前行而不迷茫……”

讲道理只有一种情况有用，那就是对方愿意听的时候。

底下学生喧闹一片：交头接耳的，窃窃私语的，趴在桌子上打哈欠的，下象棋的，打牌的，把数学课本撕下来折纸飞机的，还有两个在班级后面决斗的，最过分的是一个男生，正在掰凳子腿。干啥的都有，可就是没有一个听他讲话的。

刁大河尴尬的站在黑板前，想念静静不再说话，冷眼看这帮学生表演，看你横行到几时。

一直等了十几分钟，教室里一个声音响起，“站在前面的是谁啊？”

其实班里的学生早知道刁大河来了，这是想给他下马威，见刁大河不说话、不生气、也不怒吼，觉得有点儿没意思，所以转变策略，开始挑衅。

“好像是老师吧！”

“以前没见过啊！”

“新来的呗！”

一个长头发的男生大声问道：“喂，前面的，你是谁啊？”