有孙雨霖这种老师的宠儿在，陆淮洲的证词就没什么人想听了。

结果出人意料的是，不管怎么问，孙雨霖都一口咬定，陆淮洲没有打他，而是在他跌倒之后扶了他。由于地面有点滑，两个人又双双摔倒，所以才会惹来其他同学的误会。

班主任对他的话将信将疑，又对陆淮洲缺乏信任，根本不想听他说，干脆去查了监控。

监控是个死角，又让他不得不回来面对两个好像没有说实话的少年。

无奈之下他给孙雨霖的家长打了电话，又催促陆淮洲赶紧把家长喊来。这次就可以两件事一起办了。

班主任老师接下来还要上课，吩咐完就离开了办公室。上课铃响，其他老师也都纷纷离开，办公室里只剩下了陆淮洲和孙雨霖两个人。

陆淮洲随便找了个椅子坐下，然后他惊讶地看着孙雨霖也没有乖乖站着，而是坐在了他对面的桌子上。

而且坐下之后，他在陆淮洲惊疑的目光中笑着说：“你那是什么表情？这桌子没人的，每次这屋里没人了，我都坐这儿。”

坐在桌子上的孙雨霖比陆淮洲高出一截，陆淮洲盯着那张平平无奇的脸，大概是那个时候第一次意识到，看上去的好孩子也不是那么墨守成规，他们也会在没人看到的角落里搞些小动作，但或许是滤镜太厚，老师们很少相信他们会做出不符合人设的言行。

这大概就是所谓的，“好孩子的特权”吧。陆淮洲心想。

紧接着他看到孙雨霖从校服口袋里拿出一部手机，在教室办公室里打起了电话。