试问冀省有谁有权利去批评这样的本科上线率，于是它存在，所以它合理。

但它确实有合理之处，因为冀省唯一一所211高校冀省工业大学位于天津，优质的大学资源在冀省无比紧缺。

但师大附中作为青城师范大学下属中学，师范大学的教授们也是一股支持教育改革的中坚力量，随着青城越来越多初高中开始学习衡中模式，他们绝不允许附中也学习，所以附中就成为了青城的一股清流。

他们的高一高二至今没有晚自习，只有三十分钟的早读课。学生的课间操也不是跑步而是广播体操，偶尔大型汇演还会有学生版本的交谊舞曲。

但附中是不在乎升学率吗，并不是。

师大附中素质教育的底气来源于他们的学生60%以上会申请国外的高校，所以他们不需要统计一本上线率，而是把名校例如常春藤录取人数作为指标。

王道看着培英中学转来的两个小白鼠，今年教育局的其中一项改革实验，他们挑了衡中模式下的两个优等生交换到师大附中培养他们德智体美劳全面发展。

而培英中学就在师大附中隔壁，两个学校就隔了一条街，面对面，首当其冲被选定。

起初培英中学是不同意的，认为这是对学生的不负责任，可能会导致学生成绩下降，影响被录取的学校。两方激烈争锋后，选择了培英的竞赛生，因为竞赛生如果获得竞赛的省奖、国奖，会拿到985、211的保送名额，而且师大附中的竞赛培养也很强劲，不需要担心影响他们的竞赛成绩。

于是培英挑挑拣拣，最后征得学生的同意，定了高二的一男一女两个学生，交换至师大附中，但两人最后的高考录取成绩要归在培英中学。

而且这两个学生在高三要参加培英和师大附中的联合考核，证明素质教育是否适合冀省。

“你们俩别担心，我们班的学生都很乖，除了爱说话、大多数有多动症、喜欢提问，没什么其他的大毛病。”王道说道。

李盖还穿着培英的校服，黑色系宽大运动服，他们的夏装是T恤加薄长裤，男女同款。站在旁边的女生也穿着同样的衣服，只是她很瘦，瘦的像跟火柴，衣服在她身上套着格外松垮。

李盖腹诽道：这还不是什么大毛病。上课说话、多动，简直每一项都是培英纪律的死穴。

“盛楠我听说你语文很好，我们班过两天选班委，你可以争取一下当我的学习委员。”王道教语文，就是师大的师范专业毕业。

盛楠点点头，脆生生地答应道：“好的，老师，我之前也是语文课代表。”

李盖眼尾扫了眼盛楠，她向来是八面玲珑的处世绝学，用不了多久就能融入新集体。但是他是慢热性子，很难融入新集体。

走廊上跑来跑去的男生女生每个走过去都要看一眼他们俩，李盖忽然觉得他胸口培英中学的标志格外灼热，他现在就像他们眼中的小怪物一样。

王道看了眼时间进了教室，本来就在安静听妈妈的话的歌迷们瞬间就变成听老师的学生。