“而且……我发现她有一点点的失忆症。”

“也称不上是失忆症吧，就是有点健忘。”

“明明讲过的题目，第二天却不会写。”

巡查老师笑谈：“这不是很正常？讲过一次就能记住，早就考进清北大学了。”

女教师摇摇头，解释的更加详细：“张老师，这已经不是‘记住、记不住’的问题了。”

“我问过白幼薇，她能不能记住我在黑板写的例题。”

“她好像不太清楚，我在黑板上讲过。”

“总之，就是给人一种很模糊的状态。”

巡查老师微微蹙眉：“精神有问题？”

女教师再次摇头：“不知道，我不敢多问。”

“但我注意到，只要白幼薇听见‘穆凡’的名字，就会开心一点。”

短暂的停顿，女教师扭头观望；“那个男生，就是穆凡。”

“他确实挺照顾白幼薇的。”

“这个人，靠得住。”

巡查老师顺势扭过头。

此时，穆凡与白幼薇正在罚站。

穆凡站的很直，目不斜视。

白幼薇宛如‘多动症患者’，时不时地抬起手臂，攥住穆凡的衣角。

被拍落几次后。

白幼薇抡起积攒着些许怒气的巴掌，毫不客气地挥向穆凡的屁股。

巡查老师的眼神，满是复杂。

他将目光重新汇向女教师，语重心长道：“上官老师，我不否认你的教学方式，但我也不推广。”

“来教育机构复读的学生，基本都是落榜的人。”

“艺考生每年有两次机会，文化课考试每年只有一次机会。”

“365天，争分夺秒，得尽快把成绩提上去才行。”

“你有时间陪他们慢慢培养师生感情，他们有时间吗？”

一针见血的话语，浇灭了女教师高涨的情绪。

她蠕动着喉咙，想要解释。

但却如鲠在喉，一句话也说不出。

“冲刺班的学生，大部分都是分数线差10分、20分的人。”

“每天都在抓学习，让这个班级的学习氛围，充满压抑。”

“我觉得，上官老师的提议，很不错。”

“至少每个学生的心情，都很放松。”

突如其来的声音，打断了谈话。

巡查老师与女教师纷纷扭过头。

穆凡正迈着云淡风轻的步伐，来到他们身边。

“张老师，下周有一场模拟考试。”

“冲刺班，就按照上官老师的‘放松教育’，进行融洽学习。”