不过归根结底，没有人会喜欢罚抄本身，因此陆迎春的课堂点名提问总是惊心动魄。

她点名的规律也很多变，有时是按照与日期对应的学号，有时是自己的生日尾号，有时是校服内穿着和陆迎春衣服颜色一样的光荣起立……

今天，陆迎春穿了一件白色的长棉袄，但凡身上有点白色的同学连一口唾沫都不敢咽。

“那个戴白色围巾的小孩。”陆迎春指了指相对来说还算淡定的白妤，“现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为多少？abcd哪一个？！”

他们平时走的是题海战术，做过的题目不下几百。这道题题干很长，且有一定的难度。

生物不是她的强项，白妤只对氨基酸、氨基、羧基的数量有印象了，再有就是她十分清晰地记得这道题印在书本大致的页数和角落。

不得不说，白妤的记忆方式与记忆点相较一般人总是很清奇。

真是成也在此，败也在此。

她立马想去查找，却被陆迎春拦下：“不许翻书！这道题上个月才刚讲过！”

怎么办……她实在不记得具体的解法和思路了，这道题要是罚抄起来工程量可不小。

在白妤手足无措之际，安沁莹细小到只有她们两个才能听见的声音在背后响起：“选b。”

白妤复读：“这道题选b。”

陆迎春：“什么理由？”

“氨基酸数=肽键数+肽链数……”——出自周江山一笔一画，细小而工整的字体记录在安沁莹的书本上，解答了所有的疑惑。