“而那些观念对立面的人，也会从对立面来考证这些观念，这也是‘接受观念’的一种表现。”黛拉接上了邓布利多的话。

“是的，你很聪明，黛拉，”邓布利多笑了笑，他用枯瘦的手抚抚黛拉的头顶，“那你应该也能想明白，不管从内部还是外部来说，这种情况都不是那么容易打破的，很多时候，你只能等待。”

那么是等待情况的自发变化，还是等待一个改变情况的时机呢？

黛拉没问出这句话，她知道到这儿就该是自己要思考的问题了，所以她很快收拾好了心情，向邓布利多露出一个微笑，“那么校长今天找我来是要做什么？”

“我对你来说，是什么样的人，黛拉？”说着，邓布利多给另一旁架子上的福克斯喂了一把食，他又把话题荡开了。

“真是奇怪的问题，校长，”黛拉脸上的笑意不变，但一下添了很多真诚进去，“不过我也可以回答您，您比霍格沃茨中的任何一位教授都要像我的老师。”

“这是个很让我开心的答案，”邓布利多笑了两声，他看看黛拉，又看看手边的福克斯，脸上露出一种捉摸不透的神采，“所以我更要劝告你，黛拉，参与现在的事情或许不是什么好选择。”

“可我确实是很好的调查人选，校长。”黛拉微微皱起了眉。

“这世间的关系是非常玄妙的，我知道你已经有足够的理由去对抗你和他之间的联系了，但是透过血缘，从他那里投射到你身上的东西要比你想象中的多得多，那些都会妨碍你的对抗。”邓布利多似是而非地说着。

“教授，我不觉得格兰芬多这样说话是什么好事。”黛拉听的很懵懂，她好似抓住了什么，又感觉什么也没明白，所以干脆语气很轻地跟邓布利多说了句俏皮话。

“好吧，那我说的明白一点，”邓布利多状似无奈地说着，他的半月形眼镜跟他深邃的眼睛一样闪着光，“如果你担心哈利的话，去跟他聊聊吧，这就足够了。”

“您说的一点也不明白，校长，但我会去和哈利聊聊的。”黛拉点点头，算是应下了邓布利多的话，不过还是有点不死心，她又接着说了一句，“您刚刚对我的劝告是强制性的么？”

“不，不，当然不，从来没一个老师能彻底掌控学生，尤其还是你这样的学生。”邓布利多上下打量着黛拉，他从这个女孩身上看到了更多过去那位里德尔的影子，邓布利多不能说这是一件好事，但也努力让它变得不是一件坏事。

“只当这是一场饭后闲谈吧，黛拉，”邓布利多和缓的说着，他恢复了往日的平静，“早点回去，路上注意安全。”

“好的，校长，我会好好考虑您的建议的。”

黛拉很礼貌的说着，但是因为太礼貌，总让人觉得她没怎么把这话放在心上，邓布利多没管这个，摆着手跟她说了再见。