“盒子没有打开，小猫咪既生又死，生与死的状态同时存在。盒子打开，小猫咪在一定概率内是活的，而在一定概率内又是死的……哎，这只可怜的小猫咪好惨哦。还好这只是一个假想，一道物理试题而已。”

因为住学校宿舍受条件限制，小陶难以养猫，但她非常喜欢猫，常会给校园内的流浪猫喂食。

这里有个疑惑，在薛定谔大大的物理学假想中，为啥非得用猫做实验呢？小陶望天沉思，哦，扯远了，回归正题，阅卷。

身为一名物理学博士研究生，小陶不得不佩服本科生学弟学妹们的奇思妙想。

关于薛定谔的量子猫问题，有些本科生学弟学妹们的答案已超越物理学范畴。

“猫盒碎裂后，猫进入了另一个时空，以‘精灵’的形态存在。”---这是一位本科生的答案。

“根据量子力学原理以及广义相对论，这只猫回到了过去的某个时间节点，它与大多数人类和平相处，只是对物理学家耿耿于怀。”---这是另一位本科生的答案。

小陶啼笑皆非：“网络小说看多了吧？对不起啦，我不能给你们哪怕一分。”

还有一位本科生在试卷上写到：“因为盒子的意外破碎，使我们没机会观测到任何量子态，即这只猫可能出现的某种状态。我们可以确定的是，原子核依然处于所有可能的叠加状态之下，猫也一样，它处在与同一量子态的原子核联系在一起的状态。所以，基于这种特殊设定，这只猫无处不在。我的意思是，这只猫有可能在同一时刻出现在不同的地方，我们甚至还能发现它的几个副本。答毕。”

“这位学弟的答案，好有想法啊。”小陶竟久久无法给出分数。

一张期末试卷的分数，七八十分和九十分以上是两种档次，小陶挑出几份存在争议的试卷，呈递给沈奇决断。

“怎么着，小陶，学弟学妹的脑洞令你难以给分？”沈奇笑了笑，遂审核小陶带来的几份试卷。

“一届更比一届强，这届新人最最强。”小陶知道物院向来盛产奇才怪才，有些年轻人的脑洞突破天际。