很多老师和校长都知道。

并且在三年后的四年级下学期。

陆恒来到校长的办公室，望着墙壁上属于自己的十个省级奖杯时，还向校长提出了一个要求，那就是为自己购买‘一台色谱仪’。

自己喜欢生物与药学，想用它。

当然，陆恒更多的意思，是想提取与分辨元素，开始为A1的前期原料做准备。

并且这座学校是初中部与小学结合，有自己的初中部实验室，购买以后也能用。

不算是太亏。

而校长望了望奖杯，又望了望‘你敢不给我，我就立马转学’的陆恒，这自然是同意了。

因为四年级的陆恒，已经表现出了‘初中所有学科’全精通的水准，并开始涉及高中知识。

对待这样的天才，别说是申请色谱仪了。

就算是陆恒想要重点理工学院的珍贵航天仪器，校长也会托关系、想办法。

……

不知不觉，又是两年。

陆恒六年级了，也独自一人在校外租了一个房子住。

因为陆恒已经吃透了A1的全部理论，并稳定了所有原料。

现在这些原料，都在自己床底下的恒温柜里放着。

剩下的就是借用学校里的简陋实验室，把A1成功制造出来。

而这一年的秋天，陆恒无意中听李老师聊天，才知道养父养母是被判了七年刑期。

这个世界的律法，对于虐待孩子是重判的。

陆恒得知消息后，算了算时间，知道他们目前已经坐了小六年牢了。

大概是自己初二上半学期的时候，他们就会刑满释放。

……

关于养父养母的事，在陆恒开始合成A1的时候，就完全抛在了脑后。

因为这里的设施实在是太简陋了，远远比不上上个世界的厂房设施。

所以需要陆恒拿出百分百的心思，去专注‘手搓’。

而今日，是6月12号。

陆恒是六年级下半学期，距离小学毕业只剩十天。

这日夜晚，空无一人的初中实验室内。

陆恒经历了七十六次失败后，也成功地将一瓶紫色药剂，摆在了实验台上。

“A1，实现了。

并且这次……”

陆恒扫视一眼周围的简陋实验设施，“在合成、凝练，还有提取之类的方面，我基本完全是靠手搓。

以我这样的技术，要是回到什么都没有古代，只要能制造出一些基本的实验设施，并分辨出原料所需的元素后，大概率也是能合成A1的。”

陆恒现在的操作与理论很扎实，并且也准备简单地学习一下‘工具制造’。

不然真要到一个落后的世界时，自己空有一身理论与实操，但没有工具的话，也是巧妇难为无米之炊。

这里也牵扯到一个假设。

如果一群‘数理化’的科学家回到古代王朝时，并且帝王也全部配合的话，他们需要多久才能实现现代文明？

陆恒可以准确地说出一个答案，那就是最少五十年。

因为他们没有带‘工程师’。