沈念则每天给孩子们准备冰镇绿豆汤和桂花糕，给孩子们补充体力。她看着小木专注的样子，看着孩子们互相帮助的样子，心里暖暖的。她知道，这个竹编花篮，不仅仅是一个毕业典礼的装饰，更是孩子们用匠心编织的梦想，是传承的象征。

第七天的晚上，竹编花篮终于大功告成。

那是一个半人高的竹编花篮，篮身的缠枝莲纹细密整齐，青黄色的竹篾泛着温润的光泽，篮沿点缀着十几朵彩色的小莲花，篮柄上的两只竹蚱蜢，栩栩如生，仿佛随时都会展翅飞走。孩子们看着自己亲手编织的花篮，都激动得欢呼起来。小胖抱着花篮，笑得合不拢嘴：“太好看了！这是我见过最好看的花篮！”

毕业典礼当天，孩子们小心翼翼地把竹编花篮抬到了舞台正中央。花篮里插上了洁白的栀子花和金黄的麦穗，栀子花的甜香混着麦穗的清香，弥漫在整个礼堂里。

家长们和来宾们一走进礼堂，就被这个竹编花篮吸引了。他们纷纷围过来，细细端详着花篮上的纹路，发出阵阵惊叹。

“这个花篮是孩子们编的？太厉害了！”

“你看这个缠枝莲纹，编得比老匠人还精细！”

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“青瓦镇的竹编手艺，后继有人啊！”

孩子们听到这些夸奖，都骄傲地挺起了胸膛。小木站在花篮旁边，看着自己和同学们的心血之作，心里充满了自豪感。

毕业典礼开始后，校长在致辞中，特意提到了这个竹编花篮。他走到花篮旁边，轻轻抚摸着篮身的纹路，对着台下的所有人说：“这个花篮，是一年级一班的孩子们，用七天时间亲手编织的。它没有鲜花篮那么娇艳，却有着独一无二的匠心和温度。它象征着传承，象征着梦想，更象征着这群少年的责任与担当。”

台下响起了雷鸣般的掌声。家长们纷纷举起手机，对着花篮拍照。闪光灯此起彼伏，映得花篮上的竹纹，更加熠熠生辉。

仪式进行到一半，王老师走上舞台，笑着说：“接下来，我们有一个特别的环节——请一年级一班的同学们，为学校献上这个竹编花篮，作为毕业礼物！”