把别人的毛病都学来了，怎么不学别人的优点呢？

这毛病一定要改！否则得罪人，这是颗炸弹，不知道什么时候会爆炸。

怎么改？每天跟佩奇一块练声乐吸气，底气足了，控制自己的声音收放适当，不太小也不太大，在打卡的时候听听自己的声音，感觉说英语比汉语好听，逐渐琢磨，一定要早日练好语气，防止得罪人碰炸弹！

真经：语气不对就是恶语，恶语伤人利于剑。

榜样

猪爸爸参加小猪佩奇的英语公开课，发现全英文方式授课，佩奇能听懂，不简单。但是佩奇就是不敢主动举手回答问题，说了几遍不管用。

猪爸爸想，言教不如身教。第二节课是家长辅导课，佩奇他们这些小朋友也旁听。

猪爸爸正好可以抓住机会，给佩奇树立榜样，于是见问题有七成把握就举手，抢到了8道题，回答对了6道题，准确率在70%以上，这也是所有家长里面回答问题准确率最高的。

回到家，猪爸爸就大声对佩奇说，“以后就向爸爸看齐，爸爸怎么做，你就怎么做。爸爸上课积极回答老师的问题，你以后上课也得积极回答老师的问题，好吗？”

佩奇认真地点点头。可是佩奇最后还是没有做到，因为害怕出错的缘故。

回家坐公交车，上车后，佩奇和猪爸爸一起坐在后面的座位上，猪爸爸感觉座位有点往前滑，不太舒服。后面上的一中年男子，提着很多东西，一路站着提着东西，看着挺累的。

猪爸爸想，如果自己让佩奇坐在腿上，让出一个座位给那位提东西的中年男子，别人坐下后肯定舒服，说不定自己也会舒服点，这是双赢的事情，为什么不做呢？于是让佩奇坐自己的腿上，让出一个座位给提东西的中年男子，他坐下后说了声谢谢。猪爸爸感觉佩奇坐在自己的腿上挺舒服的。真是双赢的事情呀！

这也给佩奇树立了一个榜样。

回家后，猪爸爸对佩奇说：“双赢思维\u003d情商高\u003d成熟，你可能不明白，你想想，遇到事情，能站到别人的角度思考，就是成熟；让自己高兴，也让别人高兴就是情商高。刚才给被人让座，是双赢思维，自己高兴别人也高兴，所以也是情商高，能从别人的角度考虑问题，是成熟的表现，所以得出：双赢思维\u003d情商高\u003d成熟。明白了吗？”

佩奇似懂非懂地点点头。

晚上一家人过马路，猪爸爸有点急，想跟着别人闯过去，对面的大公交车开过来了，猪妈妈当即制止，并严肃提出了批评，猪爸爸想起了前几天过马路，差点被撞着，这是个坏榜样，于是诚恳接受批评，让佩奇引以为戒。过马路，应该像猪妈妈学习，不着急，不怕人笑话，等到车走远了再过去。