第34章 上课不要搞小动作

林霜昨天刚转学过来,赵立群并不认识。

“我叫林霜,昨天刚转学到六中,an的通项公式是2n-1,Tn=(2/3)(4^n-1)。”

“好,请坐下。”

赵立群点了点头。

“周清微,你呢?你是第二个举手的。”

“一样。”

周清微的一样,意思是答案跟林霜的一样,说话还是言简意赅。

“唐璇?”

“一样。”

“孙颢?”

“一样。”

“宋萧曼?”

“一样。”

“有没有答案不一样的?真理往往掌握在少数人手里,大部分人一样,不一定就对。”

赵立群看着讲台下面众人,最后目光定在了白金身上。

“白金同学,你呢?”

“不好意思,我没解。”

“没解?”

众人惊讶迟疑,这道题并不难啊。

“好,我们来看看这道题的解答过程和答案。”

“答案:an=2n-1,Tn=(2/3)(4^n-1)。”

当答案在ppt上显示出来的时候,杨雪无意间看见了白金的答题纸上写的,正是这两个结果,只不过只有答案,没有解题过程。

“呵呵,好吧,那就下一道题。”

赵立群说完之后,点击鼠标,显示第二道题。

【第二题:已知向量a=(1,2),b=(2,1),求向量2a-b与a+3b的夹角。】

“这道题题目看似简单,但是计算量比较大,题目越简单的题,我们已知的信息就越少,做起来越难。”

“这道题限时十分钟,开始!”

赵立群说完,很多人开始思考。

杨雪握着笔也在想解题思路,眼角余光却看见白金已经在答题纸上开始写了。