“唉，那地方可穷了。”

老板叹了口气，“年轻人都出去打工了，剩下的都是老人和孩子。”

吃完面，我们谢过老板夫妇，直接去了镇政府。

镇政府是一栋三层小楼，院子里停着几辆公务车。

我们随意找了个开着门的办公室走了进去。

“请问，这里哪位负责追山村的事务？”周思鸣问。

一个戴眼镜的年轻人抬起头，“你们是？”

“我们想了解一下追山村的情况，看看能不能为那里的孩子们做点事情。”我抢着回答。

年轻人一听，眼睛立刻亮了起来，“你们等一下，我去叫领导。”

不一会儿，一个瘦高个男人走了进来。

他皮肤黝黑，个子足有一米九，脸上带着激动的表情。

“听说你们想帮助追山村？”他声音洪亮，“我是分管教育的副镇长，姓刘。”

我们互相介绍后，刘副镇长迫不及待地向我们介绍追山村的情况。

“那地方啊，真是穷得叮当响。全村不到三百人，大部分年轻人都外出打工了，留下的老人和孩子生活很艰难。孩子们上学要走两个小时的山路才能到镇里的小学。”

“学校的情况怎么样？”我问。

“镇里的小学条件也不好，教室老旧，师资力量不足。追山村连个像样的教学点都没有。”

刘副镇长叹了口气，“如果能在村里建一所学校，那真是太好了。”

周思鸣点点头，“我们就是想了解一下建学校需要哪些手续？”

“手续可不少啊。”

刘副镇长掰着手指说，“首先要有土地审批，然后是规划设计，还要通过教育局的审批。资金到位后才能招投标，施工期间还要有监理。整个流程下来，顺利的话也要一年多。”