里面藏着一套完整的语法思维导图，从最基本的句子结构出发，用树状图把主谓宾、定语从句、状语从句一层层拆解开来，每个节点旁都配了简单易懂的例句。

他抬头看了一眼江辰，江辰正低头给张浩那组分发册子，没看他。可林晓心里清楚，这套树状导图是江辰特意为他准备的——当初教音标的时候，江辰就发现他对结构化的内容接受度最高。

张浩翻到数学部分，愣住了。

册子里专门列了一个章节，讲的是初中就该掌握的运算规则，从四则运算到因式分解，从一元一次方程到二次函数基础图像，应有尽有。每一页都标注了他历次月考、周测里对应的失分点。

他在某一页边缘看到了自己的名字，旁边写着：张浩易错点：移项时忘记变号。

他盯着那行字看了很久，拇指用力抹了抹“忘记变号”四个字，像是想把这个毛病从自己身上擦掉，又像是想把这句话刻进指甲盖里。

赵阳的册子里夹着一张额外的便签。

上面写着：生物基础知识点已按章节分类，每天背一个章节，一个月能过完一轮。字迹端端正正，和江辰在纪委签结案报告时一模一样，一笔一画都钉得很稳。

陈磊翻到语文部分时，呼吸顿了一下。

里面居然收录了他摸底考作文的开头——就是当初被江辰评价“最有灵气”的那段。文字旁是江辰的红笔批注：这段开头可套用三种立意框架：社会现象类、个人成长类、哲理思辨类。具体方法见第27页。

他翻到第27页，上面密密麻麻全是手写的审题思路，步骤标得清清楚楚：第一步圈关键词，第二步确立论点，第三步找论据，第四步列提纲。

陈磊把册子合上，小心翼翼放进书包最里层，拉上了拉链。

“这是我这辈子收到的最有用的东西。”

后排忽然冒出一句。是那个平时话最少的男生——上次最后一个放手机、被全班鼓掌的那个。

旁边几个学生跟着点头，没人觉得这句话夸张。

从这天起，7班的节奏全面提速。

每天早上六点半，江辰推开教室门时，黑板上已经写好了当天的早自习任务——英语听力训练、数学公式默写、古诗文背诵，每天轮换。

讲台旁的收纳袋里，手机摆得整整齐齐，袋身上“自律，是自由的开始”那行字，被清晨的阳光照得发亮。

早自习再也没人踩着铃声冲进来，也没人趴在桌上装睡。所有人都在六点五十前坐到位子上，翻开课本，低头完成黑板上的任务。