四年级上完了，除了开心和小锐别的同学搬着自己的凳子去五年级上课。开心和小锐成绩太差，校长让他俩留级。

同学们搬着凳子往外走，一边走一边看着他俩傻笑。小锐倒是觉得没什么大不了的，开心却很害臊。面对一张张陌生的面孔，开心不知道自己是怎样上的课，浑浑噩噩地放了学。

在回家的路上，别的同学有说有笑，蹦蹦跳跳，只有开心觉得没脸回家。他顺着墙根一步一步的往家里挪，好半天才回了家。开心忐忑不安地把退级的事情给妈妈说了一遍。妈妈立刻就火了，劈头盖脸地把他臭骂了一顿。吃饭时，开心觉得馒头也不香了。含着泪把饭吃完，开心背着书包又去上学了。他暗暗下定了决心，从今天开始，一定要好好学习，给自己和爸爸妈妈争脸。

俗话说，知耻而后勇，开心开始卖力气学习。上课时，他不再睡大觉，开始聚精会神的听课。回家后，他先认真得写作业，不会做的题，他会努力地思考，一直思考到把问题解决。过去是先玩后写，现在是先写后玩。

每天，他第一个到校，一进屋就拿出语文书来大声地朗读课文。他提前把老师要讲的数学内容看一看，找到自己不会的地方，做好标记，提醒自己上课时认真听讲。学习《三味书屋》时，他也效仿书中的鲁迅先生刻一个“早”字，但他没有把“早”字刻在课桌上，而是刻在了自己的凳子面上。

平时他害怕写作文，写不了几句就没词了。自从好好学习以来，他掌握了好些知识，再写起作文来，觉得自己比较轻松了。有一次写的作文题目是《我的老师》，他一口气写了好几张纸。能写这么多字，开心第一次为自己感到自豪。

年终考试到了，开心认真地答卷，答完卷之后认真地检查，一直检查到老师收他的卷子为止。成绩下来了，让全班震惊的是开心考了第一名。当开心回到家，爸爸妈妈早已知道了信儿，也替他高兴。妈妈说：“还是赵老师管得严，教得好。”

星期天，开心和小伙伴们到赵老师家玩。他们玩得很高兴。赵老师看到开心取得这么大的进步，也很高兴。

开心学习上有了进步，在其他方面也成了老师的小帮手。他帮助学习上有困难地同学。他负责检查卫生，督促同学们一张废纸也不能扔在地上。看到哪个地方没有扫干净，他就拿着笤帚亲自去扫。他当了语文课代表，每次收作业收得又快又整齐。

一次，开心抱着作业本到办公室，看见赵老师正满脸怒气得训斥大个子李虎。李虎不服气，嘟囔了两句。赵老师抬起脚来，一脚就把李虎踹倒在风琴上，发出“嗡”的一声响。吓得开心放下作业，赶紧跑了出去。

校长张老师最认真。在黑板上写板书时，一笔一画，认认真真。写完了，刚要给我们讲话，突然，他又发现有些字写得不太漂亮，就给我们说：“等一等，等一等，我再改一改。”我们都认为他这不是上课，而是利用上课的时间练习写毛笔字。后来哥哥大兴要嫁闺女，知道张老师毛笔字写得最好，就把他请了来，写了16个大字。等张贴到墙上时，大家齐声喝彩。他还谦虚地说：“老了，不行了。开心写得就挺好，不必请我。”

四年级上完了，除了开心和小锐别的同学搬着自己的凳子去五年级上课。开心和小锐成绩太差，校长让他俩留级。