牐犇昙独呵蛉在男同学的竞技中拉开了帷幕，高154班的五员“猛将”：韩勇、袁兵、张立、彭兴国、刘杰，在操场上纵横驰骋，为班级争荣誉。

牐犌虺⊥猓周彤看得热血沸腾。作为154班的一员，作为154班的一名班干部，彤乐意地在场外观看比赛，热情地为球员送水倒茶，充满激情地为他们154的球场骄子呐喊助威。虽然因此她耽搁了许多学习的时间，她却是一个心甘情愿的后勤员，欣喜地体味到做一颗有益于他人的铺路石的快乐。

牐牭蹦欣督崾后，女子篮球赛开始了。一向积极体育运动、乐衷表现自我的周彤跃跃欲试了。她和赖秋云很快拉起了拥有十几个队员的高154班女子篮球队。

牐犑几个女孩子组在一起，是欢欣的雀儿。在特邀教练——几个球打得棒的男同学的指导下，她们开始了饶有兴趣的训练。女孩子打篮球有一个特点——“野蛮”，在运球、夺球、传球、投蓝等的过程中，她们逐步掌握球场规则、渐渐提高水平、讲究配合，严正以待。

牐犇薪塘钒镏挑选主力，很高兴其中有周彤，她也以为可以到球场显显身手了，更加刻苦地练习：她们不仅下午放学后练习得汗流浃背，早晨天朦朦亮，彤就和几个同学趁着微明摸索着练习。彤心底很兴奋，她可以上场了，她可以上场了。

牐牽墒牵到了比赛这天……

牐犝馓斓谋热大家预先商定好：她接赖秋云，打下半场的中锋。作为队员，彤以为会有其他的同学接替我作后勤工作，可是，令人寒心的是赛场的事实告诉周彤再没有人做这份工作。

牐牫∩系乃们打得很辛苦，体育委员邢河对她说：“周彤，还是你送水来吧！”她赶快跑回寝室，拿来了茶杯、水壶。当周彤到达时，她们已经下来了。

牐牎笆巧习氤〗崾了？还是暂停？”周彤轻声问身旁的罗蒙子。

牐牎霸萃！！甭廾勺诱庋告诉她。

牐牴了一段时间，“暂停”结束了，有五个同学上场，但并不全是原来场上的同学，渐渐发现双方已换过场地，才知道这正是下半场。

牐犚恢旨庇上场的冲动立刻裹住了周彤，看着她们班落后两分，却进不了球，她更焦急，连忙脱了外衣交给旁边的同学，像一只躁动不安的小鸟，等待着。彤在心底喊着，快点让我上场，快点让我上场呀！

牐犔评鲜υ诔⊥庖⊥罚终于叫暂停——换人。周彤正要迎上去，可是另外几个同学也跑了过去。彤深刻地感到她们同她一样急着上场，实在不好意思开口争，眼巴巴看到她们上场，也眼巴巴看着她们场上失利，少分丢分。

牐牫∩系娜艘咽锹页梢欢眩换人——换人——再换人，可是唐老师始终没有留意到周彤，没有留意到连外套也脱去的她，没有留意到跃跃欲试的她。

牐犈员哂型学催促她：“周彤，你怎么还不上，还不上？快上呀，快上。”

牐牎拔摇⑽摇⒖墒恰⒖墒恰…”周彤也是急得直跺脚。终于，她不知从哪里来的勇气，主动跑向场地：“罗蒙子，我和你换，可以么？”就这样，开始“驰骋”球场了。

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牐犘问朴谒们不利，球总在对方的球场上飞，周彤守住一个高个子，好容易抢到了球，却劈头盖脸地被对方两个球员打得有些迷糊，总算死死抱住了球，是裁判员的哨声将她解救出来。

牐犞芡将球传给她们的队员，球却一下子又在对方的手中传递。当彤抢到球时，一个声音斥责我：“你跟我抢什么？”她一看，呆了，原来是刘文文，她怎么跑到后锋来了？理会不了这么多，周彤的脸刷地红了，忙将球传给了她。

牐牴不了一会，球竟又给抢走了。当周彤去抢球时，不知为什么又和一个人撞上了，还是刘文文，彤才深感我们的“战略战术”已经混乱。

牐牶鋈挥衷萃＃唐老师在场外喊：“回来，回来。”

牐犞芡很快跑过去，以为他要给我们分析一下，当她第一个跑到他身边时，唐老师对她说的竟是：“周彤，你下来好吧！”

牐犕还能说什么呢？心底却如被虫子噬咬一般的绞痛。为什么，为什么这么快就换下她呢？

牐犚着心底的创痛，周彤给她们加油、加油，心底仿佛在淌血似的。