尽管刚才有一瞬间内心慌乱，但倪雪依旧维持着面色上的镇定。他把工具递给蒋冬河，自己就在旁边静静地看。

如今舞文弄墨不必像过去那样繁琐，没那么多复杂的步骤。蒋冬河把墨汁倒入墨碟，拿起一支兼毫，将毛笔在水中浸泡少许，直到笔毫充分吸水软化。随后，他又蘸去笔豪中多余的水珠，将笔肚部分探入墨汁。书写行草，墨色宜浓淡相兼、燥润相杂，浓润为主、枯笔为辅。因此，蒋冬河省去了舔墨的步骤，直接用吸饱墨汁的笔尖在红纸上落笔，悬锋飘落，一气呵成，纸上墨色也由浓转淡，由润至枯。

一副对联很快写好，倪雪走进一看，上联“本心至美行向远”，下联“分外求真路承乾”，横批“福至春来”。

蒋冬河再次蘸墨，用正方形红纸写好了中间的“福”字，“怎么样？”

“字如其人。”

倪雪没有吝惜自己的夸赞，他没有写书法的爱好和习惯，对其中门道也并不了解，只是个看热闹的外行，但他分得清美丑。

中学时为了应试，蒋冬河写硬笔字时稍显克制，力求干净整洁，而软笔不存在这些束缚，显出他原本的风格。

笔锋苍劲挺拔，落笔清隽有力，一顿一折铁画银钩，虽然不受束缚，但却不过分张扬跋扈。

所以倪雪说字如其人——从外表到性格，都与这笔好字合衬。

蒋冬河把写好的一副对联移到一旁晾干，又拿出几张空白的纸，示意倪雪：“你要不要也来写一写？”

“我的字像小学生。”倪雪有些犹疑，“应该不合适吧。”

蒋冬河笑话他：“那也是字如其人。”