关母终于找到关晞的班主任，一位年轻正气的数学老师，帮她做思想工作。数学老师劝关晞适当休息，少做几道题。第二天，关晞的市联考成绩出来了，数学老师欣喜若狂，忍不住又对关晞说，保持这股劲头，继续刷题，熬几年，一定能读好大学，改变自己的人生。

即使付出健康的代价吗？关晞没有问，数学老师没有提。

两个人很默契。

因为她这样的孩子，两手空空，除了献出沉重的肉身，别无选择。

最后，数学老师告诉关晞：

王侯将相，宁有种乎？

……

关晞靠着做题，成为衰败的工人子弟学校几十年来唯一一个考上省重点高中的小孩，全公费。

三年后，她又靠做题拿到奖学金资助，去越城一所985读大学。

四年后，她继续解决问题，读高校研究生，提前修满学分毕业。

毕业后，她又靠优异的解决问题能力，不断升职、不断跳槽，置下资产，拿到优渥的薪水。

熬了几年又几年，她多少有些亚健康。荨麻疹如影随形地伴随着关晞的青春期，又在她每个憋着劲往上走的重大时刻，准时浮现在皮肤上。

如今，关晞已经清楚，人生不是做题。人生的大部分问题其实无解，做题没用。

肉身如此脆弱、如此沉重。就算千辛万苦考上好大学，也只会获得“小镇做题家”的自嘲。而高昂的房价，更是在野心勃勃的年轻人脸上，狠狠扇了一巴掌。

如今，已经没人再提“王侯将相，宁有种乎”。随着炒房时代共同冷却的，是年轻人向上攀爬的野心。阶层壁垒初见端倪，穷人的影子如潮水般从社会话语中退却，能被看见的，只有富人的“松弛感”。

关晞想着，接过陈家娴归还的药膏，收进抽屉里。

陈家娴看着她，欲言又止。

关晞很直接地问：“你想说什么？”

“谢谢晞姐帮我，您快点下班吧。”陈家娴迟疑了很久后，说，“我可以一个人练习。”

关晞看着陈家娴。

当人两手空空。她的选择只有用一具脆弱的肉身，在全部拥堵的棋盘上，蹚出自己的路。

她是，她也一样。

关晞没有说“早点休息”这样的话。

“王侯将相，宁有种乎。”关晞伸出手，拍了拍陈家娴的肩。

……

欲望，是什么。

大概就是这股，始终烧灼、始终不甘、始终执拗的火吧。

而星星之火，也有燎原的力量。

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