等每个孩子都学会了自己的名字，就到了课间休息的时候了。

孩子们一窝蜂的跑到院子里面去玩耍了，季巧巧走到前面去，说：“易先生，你教的太好了。”

易如眉微微有些不好意思，“真的吗？”

“真的，而且一点儿也不会觉得你在紧张。”

易如眉说；“一开始是紧张的，但是跟孩子们说了几句话后，我就忽然不紧张了。她们都这么乖，这么听话，而且都很认真，所以我就忘了紧张，认认真真的教她们。”

季巧巧说：“这些孩子们真有福气，能有你这样的好先生。你这边已经不紧张了，那……我就回去啦？”

“哎，别走。”易如眉说：“我心里还是有些胆怯，你再陪我一会儿吧。”

“好好好，我陪你。”季巧巧笑了。

易如眉说：“不知道为什么，跟你说话，总觉得有种一见如故的感觉。”

季巧巧说：“巧了，我也觉得呢。”

两个人聊了一会儿，休息时间结束了，小碧就敲响了院子里挂着的一个大铜铃，孩子们就纷纷回屋了。

接下来，易如眉就按照基本的启蒙课本开始讲课了。

她不光教孩子们背诵，还会认认真真的解说一遍，直到每个孩子都听懂了才算结束。

两个时辰的课程说短不短，说长也不长。

小碧提前烧了很多开水，孩子们在休息的时候可以用自己带来的竹杯子喝水。

易如眉心细，一下就注意到几个胆小的孩子不敢过去喝水。

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