林老师讲到这里，赢政和蒙毅二人已经根据自己的理解讲课件中的时间轴整理的差不多了，蒙恬也认真的在画课件中的配图：唐代长安城的规划结构图。

三人似乎已经形成了一起上网课的默契。

屏幕中，林老师开始讲解时间轴上展示出来的“市”的发展历程，时不时还会再切出几张城市规划图。

“秦朝的市中，商品已经实现了明码标价，到了汉代，有专门管理市的政府机构和人员：市长，和我们现在理解的市长可不一样。汉代的市长，主要承担着管理长安城中市的职责，包括维持秩序，防止商贩缺斤少两等内容。魏晋南北朝时期，民间出现了一种自然形成的乡村集市，叫做草市，唐宋逐渐发展成为了地方性的商业中心。”

“接下来我们可以一起来看两个城市的平面图：唐代的长安城和北宋的汴京城。”林老师指着课件上展示出来的图片和文字材料说道：“大家可以结合图片和材料上展示出来的信息，分析一下相比唐代长安来说，宋代的市出现了什么变化？”

林老师抛出问题之后，就不再说话，等待着同学们分析，蒙恬还在积极的画城市平面图，蒙毅和赢政二人在仔细看材料：

“材料一：凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击征三百声，而众以散。————《唐六典》

女

“材料二：大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。——《东京梦华录》”

两则材料的表述区别非常明显，再加上图片规划的提示，基本上很容易就能分辨出来二者的区别，赢政和蒙毅两人都将自己的答案记录在了竹简上。

屏幕中，林老师看了几个零星的弹幕，露出满意的笑容，说到："有些同学已经发现了区别，是的，我们从图片和材料中可以看出，唐代的市无论是在空间上还是时间上都有严格的限-制，而到了宋代，市就已经突破了这两方面的限-制，出现了沿街设置的商铺，时间上也出现了早市夜市相连的情况。

说到这里，林老师又强调了一下："但是关于夜市我们还需要补充一个内容，就是唐代虽然对市有时间上的限-制，但是随着城市当中商品经济的不断发展，在晚唐时期就已经出现了夜市，比如唐代王建的诗《夜看扬州市》当中就有《夜市干灯照碧云，高楼红-袖客纷纷。’这样的诗句。”

听老师讲到这里，蒙恬蒙毅两个孩子不自觉都展露出一点向往，这么繁华的地方，应该会有很多好吃的和好玩的吧。

果然，林老师下一张就切换到了一副看上去非常热闹的画作，上面标注着：北宋张择端《清明上河图》。

同时老师还在旁边讲解着图中的一些内容："大家可以看看这副我们熟知的《清明上河图》中的这两个地方。”林老师指向的地方是一个小小的门店，店门口挂着两个字：“脚店”，林老师问：“大家可以猜猜这个脚店是干什么的。”