假如这次的模拟对象来自金黄道馆。

那的确可以说通为什么【超能力者】是白板。

因为动画里出现的那些超能力学徒连把铁勺弯过来、猜对别人手里的牌都格外费劲，超能力几乎可以说没有。

哪怕有也不多。

当然。

超能力者的模拟才刚刚开始，这时候下任何定义都是武断的，所以柏木不再思考那么多，默默看了下去。

画面中。

超能力者坐上了一辆像素班车，后者在道路前行时，旁白开始浮现一行行的文字。

【你从小身体不好，体弱多病到每月都要去医院住一段时间。而某一天你的父母受到高人指点，得知超能力可以治愈你的身体，而你恰好拥有学习超能力的才能，于是你来到了金黄道馆，期望能从强大超能力者娜姿这里学会超能力】

【你努力了三年，却只掌握了超能力的皮毛，连勺子都无法顺利弯折。如今离开道馆，你只剩下回家这么一条路可走】

旁白结束，班车也停在了一片满是农田的乡下地方。

超能力者带着行李下了车，没前进多久便停在原地不动了，看他脑袋上浮现的满头大汗图标，似乎累得不轻。

还真是体弱……

柏木看着半蹲在地上自闭的超能力者，很好奇他在金黄道馆的这三年到底是如何照顾自己的，感觉自己见到了第二个满充，想来他也会跟满充一样随着踏上旅程而逐渐恢复健康吧？

但说实话重要的应该是与宝可梦待在一起。

从开头到现在也有两三分钟了，这家伙的宝可梦还没出现过。

光屏内，气喘吁吁的超能力者非常好运地搭上了一辆路过的肯泰罗牛车，费尽周折总算回到了他的家——

跟小智家一样小镇一户建。

超能力者按下门铃之时，内里跑出来两个普通的像素小人，看到他脑门上齐齐冒感叹号，十分惊讶的样子。

【你回到了家，将娜姿遣散学徒的事情告诉了父母，他们埋怨你为什么不通知他们，你敷衍地回应着又对此感到异常的厌倦】

模拟开始加快。

重复的画面一直是那么几张，起床、下楼吃饭、回房间练习超能力，上床睡觉；单调的画面代表着超能力者很长一段时间都待在家里无所事事。

也是这时候柏木才确定了，他是真的没有宝可梦！他的父母倒是有。

为什么？

随着某天超能力者父母催促其外出散步，旁白给出了答案。

【你在家里休息了一个月，父母从不让你操持劳作，但无所事事的生活并不快乐】

只见超能力者站在田埂上，凝视着远处的一群同龄人和他们的宝可梦，头上不断飞过各种省略号。

【你看到那些年龄相仿的男孩女孩们与宝可梦自由嬉戏，不禁有点羡慕】

【你在年龄还小的时候，被父母禁止随便接触宝可梦，因为他们担心你会染上奇怪的病菌。后来在金黄道馆的学习生涯中，勉强能照顾自己的你也没有精力再去照顾一只宝可梦，所以十二岁的你，连一个自己的宝可梦伙伴都没有】

这小孩儿，不会要抑郁了吧。

柏木见超能力者头上不断浮现各种负面表情，非常担心他的心理状态。

话说十二岁，身体不足以出门旅行的话，干脆去上学算了。

剧场版《大家的故事》里有个名叫利莎的女角色，她直到高中才收服到第一只宝可梦伊布，在此之前始终专注于学业和田径。

可惜他的想法并不能传达到超能力者那里，因此只能看着后者仿佛沉沦一般，每天度过吃饱睡睡醒吃的日子。

活像摆烂的太阳珊瑚。

只是超能力者也有超能力者的坚持，比如说每天都会锻炼超能力这一点，哪怕连根汤勺也弯折不了。

从这份坚持中，不难看出他还是不甘心人生仅此而已的。

而作为人与宝可梦共存的奇迹世界，超能力者也在又一次出门散心时，迎来了属于他的机遇……或者说邂逅。

【你在散步的时候，依稀听到了朦胧的呼救声，一路小跑过去发现是有个抱着宝可梦五六岁的小孩不慎掉进了河流之中，岸边上站着另外几个年龄差不多的小孩，无比惶恐】

河岸旁，超能力者指挥那些小孩去找大人呼救，自己则脱掉衣服，试图下水将其救出来。

遗憾的是他身体太弱了。

【你游了一会儿，发现体力根本不足以支撑你带溺水孩童和宝可梦回来，只好无奈作罢】

超能力者回到岸上，又看着迟迟没有来到的大人，将希望寄托在自己的超能力上。

【你试图用超能力让溺水者移上来，可惜的是连汤勺也无法弯折的不入流超能力，完全无法将其救出来，你只能眼睁睁地看着他们沉下去……】

旁白定格之时。

河流里溺水的像素小人和像素宝可梦突然被一抹蓝光包裹，从河水中飞了出来，并回到了岸上。

超能力者很惊讶。

【你不敢置信地看着自己的手，旁边的孩子们也纷纷欢呼惊叹起来，但你回过神来，知道这绝对不是你能做到的】

他很有自知之明地回过了身，隐约在河边的树林里看见了一道黑影正在离去。

【你看到有大人在向这边靠近，于是试图追上那道身影】