与会之人大部分支持重点发展经济，只布局几个科研方向。

重点的消化吸收当前的技术成果，扩大产能，满足老百姓日益增加的各种需求。

为之砍掉很多项目。

你们实验室虽然保留下来，但是将来不会扩大投入。只保持现有规模”。

李元一听便急了，“领导，现在实验室形势一片大好，正是深化研究的关键时刻，怎么能减少投入呢？！”

“没有办法，我也争取过，主要的原因是真的没钱了。现在建设了大量的项目，都在投产。

各个地方有是重复建设严重，资源浪费更是触目惊心”。

“那不能因为别人浪费严重而缩减我们的费用吧？”

“你们还好，只是缩减投入，很多研究项目都被叫停”。

“不研究，如何追赶？”

“最大的问题是，很多研究仅仅是科技成果，无法转化为实际经济效益。

各个地方或院校为了攀比，竞相上马。

所以，国家不得不出面制止。

不过，我给你出一个主意，你可以盯着军方，他的预算一直没有缩减”。

送走上级领导，李元陷入了深思。

不久，他把龚师兄、黄师姐、艾老师和毕老师叫到一起，讨论实验室的发展。

“真的是无法想象，怎么搞一刀切，现在我们实验室的项目正走在快车道上，缩减投入，意味着放慢步伐”，黄师姐气愤道。

“我也接受不了”，毕老师正是意气风发的时刻，被浇一头凉水。

龚师兄一直没有说话，艾老师紧皱眉头。

整整半个小时，李元听到的都是抱怨，没有一点建设性意见。

李元见大家都在抒发情绪，目光转向龚师兄。

“龚工，你的意见呢？”

龚师兄抬头看看大家，然后盯着李元笑笑。

“初听时，我也非常生气，但是细想，这种情况下，我该怎么办？

我能改变吗？我的意见对于决策者有意义吗？