李元在学校里一直低调，生活也比较单调。

每天都是教室、实验室、家里，偶尔去趟图书馆，也是为了阅读最新的期刊。

所以无论是在班级，还是在学校里，他都是只闻其名，不见其人。

可惜这次的动作太大，也太震撼。当然，也有李主任的故意推动。

李元再一次在学校里火了。

一年半，自学完所有的专业课程，并全都拿到了优秀的成绩。

这样的神人，是每一位学生都想成为的样本。

随着热议，他艺术家的身份再次被翻出，顿时，在校园里又传出一阵哀嚎声。

无不感叹，既生亮，何生瑜。

当然也多了不少迷弟迷妹，很多人都励志成为下一个李元。

这就导致很多学生挑灯夜战，无形中，提升了整个学校的学习气氛。

学校也是乐见其成。

一些领导希望把李元的事迹在学校大肆宣传，并成为了会议上的一个议题。

通过讨论，最后还是被校长压下。

当历数李元在这一年半取得成绩后，大家也都吓了一跳。

参与并列四缸柴油发动机研制，好像还起到了不小的作用。

参与911计算机的研发，由于一个提议，使得设计指标每秒次，直接提升到了每秒次。

自主研发直流无刷电机，成为军方的保密项目，暂时不能用于民品。

自主研究压电陶瓷，设计出动平衡仪，也成为了国家保密项目。

还有一项西北任务行，当然这些还不能拿出讨论。

据回来的老师汇报，这个小子还是一个武术高手。

就连凶名在外的草原狼群，都被他一人杀散。

不提武力值，就其科研成果，放到任何一位教授的身上，都可以荣耀一生，但他仅仅是一名大二的学生。

这样妖艳的学生，适当推广可以，全面曝光，估计会起反作用。

所以，校长不得不压下宣传的动议。

现在压电陶瓷实验室已经成为了动机系的主力实验室，人员扩张到了3名教授，20多名常驻学生。

这个实验室无线电工程系和精密仪器系都想收入囊中，也游说过各级领导。

李主任誓死扞卫，坚决不允。

说急眼了还要求学校归还李元，他们现在燃气轮机实验室缺少带头人。